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我们和孩子们在一起~

我们和孩子们在一起~

时间:2008年X月X日(星期六)下午
地点:X县X村X小学XX教室
人物:笑容明媚的小孩子,作为志愿者哥哥姐姐们,cheng,hezi,自愿参与的叔叔阿姨们……
环境:周末的校园里安静祥和,被我们占领的教室热火朝天
天气:晴空万里,阳光穿梭在快乐的空气里~~
    今天是个好日子,空气都在微笑 ^_^
   从下午一点开始的每一个画面都值得记录。
    13:00 准备工作开始了~
   不得不说,这是一个让我很有成就感的开始-----孩子们一个个乖得像小兵一样,在我的“英明指挥”之下踊跃表现,争先恐后地帮忙打扫教室,布置活动会场。抬桌子、扫地、洒水、吹气球、贴花儿、剪胶带都抢着做,我一边享受着“发号施令”的快乐,一边欣赏着他们尽力完成一个个小任务的那份认真-------从他们忙碌的身影中,你根本看不出这是一个个感染者儿童,他们没有顾虑,而只是尽心尽力地完成布置给他们的每一个任务。
    因此我在被他们的认真所感动的同时,也明白了一个道理,适当地交付给这些孩子一些任务是对他们的信任,他们会因为这份信任而负有责任感,他们会淡忘作为一个感染儿童的自卑,而在肩负责任的同时去主动地为自己建立自信。我们应该相信这种信任所能给予他们的力量。
    很快地,我们就完成了会场的布置,气球一字排开,拉花儿在黑板上朵朵绽放,亮闪闪的彩纸像拉开的幕布悬在教室上空,一切准备就绪。
    14:00 联欢会开始啦~
孩子们围坐一圈儿,教室的中心地带被空出来作为活动舞台,站在这个“舞台”的中心,看着面向自己的一张张同样单纯的脸,脑海里不由得冒出一句“这真是一个美好的下午”~我就是带着这样一份心情向大家宣布了联欢会的开始。可以说,从开始的那一刻起,欢笑声就一直在我们之间流淌。
    就像我最开始对孩子们说的那样,今天的联欢会就是为了让大家能在一起开开心心地度过一个幸福的下午,希望能通过“联欢”让感染者儿童和非感染的孩子们走得更近,在一起分享彼此的快乐,共度欢乐时光。我们自始至终都没有提到生病这一个词,因为在在场的所有人眼里,他们没有任何区别,他们是一样单纯可爱的孩子,应该享受着同样的快乐。
    因此我们用一个温馨的方式代替了呆板的自我介绍,先让每个孩子写下自己的名字放到爱心盒里,然后让他们随即抽取一个名字,自己就成了所抽取的孩子的守护天使。在这里,没有不一样,没有感染与非感染之说;在这里,每个孩子都是一个天使。
    14:30 进入游戏环节~
    紧接着的杀人游戏就为他们今天的无拘无束奠定了基础。作为法官的我在“天黑请闭眼、杀手警察请出来、天亮啦、请留遗言……”的各种口令中感受到孩子们在一点点地释放自己,我觉察着他们在一点点地靠得更近,面向彼此的笑容也一次比一次自然和热烈。我根本看不出这些孩子中谁显得和别人不一样~
    杀手被揪出来的时候,大家已经彻底进入放松的状态啦!~
    接下来趁热打铁,我们又玩了吸管传纸比赛、“看谁反应快”、击鼓传花任务传递的游戏,用当地话来说就是“玩得可带劲儿啦”!在玩这些游戏的过程中,我从孩子们身上一次又一次地收获着欣喜,你完全不会意识到这是一个为艾滋病儿童举办的活动,因为在这里,你看到的只有平等、友爱、关怀、无拘无束不分彼此的交流与协助。他们的可爱与笨拙、他们的认真与努力、他们的羞涩与勇敢、他们的坦诚与单纯,毫不掩饰地流露在他们的脸庞上、流淌在他们的举手投足之间,那样的时刻,我的眼睛如此真实地记录着一切,每一个画面,每一个细节,都在吸引我、打动我,让我不由自主地融入到那个温暖的氛围之中,现在回想起来,当时的我真的就和他们一样在全情地投入、释放着自我,快乐着他们的快乐,幸福着他们的幸福……
    每一个画面都那么值得回味-------面对面地用吸管传递着小纸片的画面,传递着平等,也传递着团结;我说“姐姐说起立”大家齐刷刷地站起来得意地望着我的画面、我说“拍手”时大家一同笑嘻嘻地跺脚的画面,扬起了地上的灰尘,也扬起了孩子们发自内心的微笑;尤其在击鼓传花的游戏里,大家围成小圈,按着小纸包上的内容努力完成一个个任务时的各种画面,有颤巍巍的金鸡独立,有可爱的小猴子挠脑袋,有笨笨的机器人走路,也有带点羞涩但温暖的拥抱,和各式各样傻傻的微笑……当有孩子缩在一角时,我软磨硬泡连拉带扯地把他带到舞台中心,那个时候你会发现其实他的心里多么渴望在大家的关注之下流露出自己的幸福,那个时刻,你将真实地鉴证一个孩子将自己封闭的内心向你打开的过程。是的,他们在变化着,在交融着,他们的心在一点点地释放着。这是他们最自然也最美丽的样子,只要你能看到这些画面,你一定会发现,原来,抛开感染者这三个字,他们是这么的棒。
    16:30 进入创作阶段啦~
    是的,他们比想象的还要棒,真是庆幸我们设定了这个环节,准备了一桶橡皮泥让他们分组协作,自由创造作品。只有在这个环节里,作为主持人的小贺子我比较安静,因为孩子们的“创作激情”让我没得说了,我就静静地在一旁注视着在专心创造作品的他们,一会儿这边做了个小床,一会儿那边又造出个苹果,这边刚“种出”颗小树,那边又“养”出了只小老鼠……最让我印象深刻的是有一组摆出了“谢你们”几个字,由于橡皮泥不够还差一个“谢”字,所以指给我看的时候那几个感染者和非感染者小女孩脸上还挂着怪不好意思的笑容,那一刻,心里满满的,全是幸福。她们是一样的,一样的聪明伶俐,一样的可爱活泼,一样地分享着和期待着快乐。我想,那不仅仅是几个字,那是孩子最单纯而又朴实的真心。
    17:00 尾声。。。。。。
    时间过得那么快,欢乐的时光就到尾声了,还有好几个游戏都来不及跟孩子们一起玩,这应该是最后的遗憾了,这样也好,这不正好为我们下一次的相聚埋下了伏笔吗~~呵呵~联欢会的最后,让每个孩子都得到一份喜欢的礼品,然后我们挤在一起留下了幸福的合影^_^就这样说再见啦,是的,再见,我们还会再见的。

活动结束语:
    联欢会结束了,我们的努力不会结束。在这短短的几个小时里,也许我们无法教给孩子太多实际的东西,但我们的目的并不是具体给他们什么,而是要去发现他们自身到底拥有什么。事实上,我们看到了,发现了,也记录了。在这一次活动中,感染者孩子与非感染者孩子从表面上看几乎是没有任何区别的,他们的充分交流也证明了他们之间没有任何隔阂。他们一同玩耍、团结协作、相互帮助、相互关怀,这让我们意识到,这群孩子拥有着远超于我们想象的能量。他们源自于内心的积极与勇敢,他们发自内心的真诚与热情,他们对待同伴时的平等与友爱,他们彼此之间毫无隔阂的交流与协助,他们接到任务时的那份认真与负责,无一不在向我们证明,他们都拥有着一颗健康而充满力量的心。他们需要我们的帮助,但他们并不是一无所有。
    那么,留给我们的是什么呢?我们还有太多的事可以去做,而我们必须明确,我们要做的不仅仅是给予,我们应该去激发他们每一个人潜在的力量,并让他们学会在与同伴的交流与协作中自己获取力量,孩子的成长不仅仅靠外界的帮助,他们内心力量的成长还需要自己的发掘。这,也许是这次活动给我们的最大启示。

活动记录人&报告撰写人:xiaohezi

PS:特别鸣谢------
    志愿者小yin、小sun对本次活动的支持与协助工作,并在活动过程中奉献了优美的舞蹈和形象的机器人表演^_^;
    小li、小yu在活动前后的组织工作、活动过程中的协助工作以及积极参与活动的踊跃表现^_^;
    摄影师cheng为我们全程拍摄,记录下了孩子们的所有欢乐瞬间,此外担任专职司机安排孩子来去行程^_^;

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希望大家把自己经历中的点点滴滴能拿到这个跟大家一起分享~
天若压我,我就偏要逆天而行!

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^_^顶!

























voogaa

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.....顶一下哦!



















51jeng

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今年有六一联欢会么??

我想去~~~~和大家一起~~~~我会摆桌椅

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呵呵,真是个好孩子~~我们还会有很多活动~~如果你有时间可以带上你呀~或者等暑假你在家的时候,过来也方便些~~
我们珍惜人生中的每一次相逢,天地间的每一分温暖。

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呵呵~~当时有点顾忌啦~~~现在还好,在主页上看到也不错呀~~嘻嘻
我们珍惜人生中的每一次相逢,天地间的每一分温暖。

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嘿嘿!越来越不错了,以后会更好的!只要努力!

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